202.破障（1 / 3）
凯洛并不是善于“感知”情绪的类型。
莉莉更加不是。
凯洛也不是善于“表达”情绪的类型。
莉莉同样不是。
他有想过，接二连三发生的事情可能让莉莉产生心理问题。
但她平时能吃能睡，说话正常，上课准时。
完全就是个好人。
直到那天晚上，凯洛走进宿舍，发现她一个人拿着剪刀，颤抖着想把链条绞断时，才窥见逐渐崩溃的一角。
这种“崩溃”可能远比他看见的来得更早。
“繁花仙境”并非随意挑选依附者。
它来到学院之后，接触过很多人：芭蕾舞团的演员、负责接待的理事会秘书、神庙的圣职者、校报记者等等。
这么多人当中，它选择了莉莉。
因为幻觉对精神脆弱、信念不坚定的人，更容易生效。
那时春分刚结束不久，莉莉逃脱了漫长的侵犯和折磨，迎来提心吊胆的新学期。她在心理上有严重的漏洞。
“死灵藤蔓有着非常简单的捕食本能。”凯洛低声道。
莉莉的心理创伤就像滴在海里的一滴血，“繁花仙境”比鲨鱼还敏锐地凑了上去，迫不及待地开始吞噬猎物。
而莉莉特别的地方就在于，她在很脆弱的同时，又非常坚强。
即便是处于濒临崩溃的状态，她依然若无其事地渡过了整个学期。
但是假期又发生了库什的事情。
繁花仙境从不断扩大的缺口进行侵蚀，幻想和噩梦迫近现实，引发了她的第一次恐慌崩溃。
她在历史课上，被不存在的藤蔓缠绕绞杀。
库什追出去检查她。
他没有从她体内摸到任何东西，即便她当时能感觉到“藤蔓”的存在。
凯洛也检查过。
只有伤痕，没有任何“实物”。
某种程度上库什说的，只要用实物把她填满，就能阻止无形之物的侵入。
——这是个正确的结论。
因为当莉莉重新专注于“现实”的时候，妄想就会自动消失。
“我才没有被害妄想。”莉莉不满地说，“波莱尔本来就很不正常。你可以去问园艺课上的每一个学生——他当时都不上课了！”
“因为他失恋了，莉莉……” ↑返回顶部↑
莉莉更加不是。
凯洛也不是善于“表达”情绪的类型。
莉莉同样不是。
他有想过，接二连三发生的事情可能让莉莉产生心理问题。
但她平时能吃能睡，说话正常，上课准时。
完全就是个好人。
直到那天晚上，凯洛走进宿舍，发现她一个人拿着剪刀，颤抖着想把链条绞断时，才窥见逐渐崩溃的一角。
这种“崩溃”可能远比他看见的来得更早。
“繁花仙境”并非随意挑选依附者。
它来到学院之后，接触过很多人：芭蕾舞团的演员、负责接待的理事会秘书、神庙的圣职者、校报记者等等。
这么多人当中，它选择了莉莉。
因为幻觉对精神脆弱、信念不坚定的人，更容易生效。
那时春分刚结束不久，莉莉逃脱了漫长的侵犯和折磨，迎来提心吊胆的新学期。她在心理上有严重的漏洞。
“死灵藤蔓有着非常简单的捕食本能。”凯洛低声道。
莉莉的心理创伤就像滴在海里的一滴血，“繁花仙境”比鲨鱼还敏锐地凑了上去，迫不及待地开始吞噬猎物。
而莉莉特别的地方就在于，她在很脆弱的同时，又非常坚强。
即便是处于濒临崩溃的状态，她依然若无其事地渡过了整个学期。
但是假期又发生了库什的事情。
繁花仙境从不断扩大的缺口进行侵蚀，幻想和噩梦迫近现实，引发了她的第一次恐慌崩溃。
她在历史课上，被不存在的藤蔓缠绕绞杀。
库什追出去检查她。
他没有从她体内摸到任何东西，即便她当时能感觉到“藤蔓”的存在。
凯洛也检查过。
只有伤痕，没有任何“实物”。
某种程度上库什说的，只要用实物把她填满，就能阻止无形之物的侵入。
——这是个正确的结论。
因为当莉莉重新专注于“现实”的时候，妄想就会自动消失。
“我才没有被害妄想。”莉莉不满地说，“波莱尔本来就很不正常。你可以去问园艺课上的每一个学生——他当时都不上课了！”
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