159.压迫（2 / 3）
房间和上次审查时一模一样，普通的谈话室，有壁炉和沙发。两名圣职者坐在里面，一言一语地跟她宣读了申明，还让她在确认书上按手印。
这套流程下来，莉莉已经不怎么喘了。
圣职者好心问她：“你出了很多汗，要来杯水吗？”
莉莉牢记凯洛的衷告，摇头拒绝。
“请直接开始吧。”
两名圣职者拿出准备好的书面材料，一个个问题问她。莉莉发现这些问题非常有针对性，绝对不是泛用的提问模板。
他们先问了些个人信息。
包括年级、年龄、身高之类的，然后问题逐渐变得刁钻。
“你是学院收养的孤儿。在你的成长过程中，是否蒙生过寻找亲生父母的想法呢？”
“没有……”
这是莉莉没准备到的，跟她自身相关的问题。
“为什么？你不会好奇吗？万一你是某个大贵族的后裔呢，说不定可以分得一点财产。”
莉莉还真的想过这种问题。
她犹豫道：“如果我是某个贵族的后代，那么我被扔掉，肯定就是为了避免这种事情发生吧……分财产什么的……”
圣职者在本子上记录了她的回答。
“你在成长过程中，表现出了任何特殊能力吗？任何能力都行，包括心算特别快、记性特别好、吹口香糖泡泡特别大之类的，任何有可能超出常人的地方。”
莉莉说：“我的心理承受能力特别好，这个算吗？”
圣职者们记下了这个。
“这是你自己的判断，还是经由心理医生诊断的结论？”
“我自己的判断。”
“稍后我们会给你做一个心理测试。”
圣职者很严谨，这让莉莉不得不认真思考自己说出的每一句话，以及它有可能带来的后果。
他们很快从一些跟她自身相关的问题，问到了学院里的问题。
“你的前班主任塔莎夫人，在神庙宣布进驻之后立即辞职。你认为她这样做的原因是？”
莉莉心里一突：“她年纪大了，觉得教学很辛苦。”
“这是她的说辞吗？”圣职者问，“据我所知，她还没到退休年龄。”
“这……”
莉莉完全没准备这些，她准备的问题全部都跟异族有关，因为那些问题的隐患更大。
现在，神庙的提问方式让她很恐惧。
“你认为塔莎夫人的辞职，是对神庙进驻的无声抗议吗？”圣职者进一步追问。 ↑返回顶部↑
这套流程下来，莉莉已经不怎么喘了。
圣职者好心问她：“你出了很多汗，要来杯水吗？”
莉莉牢记凯洛的衷告，摇头拒绝。
“请直接开始吧。”
两名圣职者拿出准备好的书面材料，一个个问题问她。莉莉发现这些问题非常有针对性，绝对不是泛用的提问模板。
他们先问了些个人信息。
包括年级、年龄、身高之类的，然后问题逐渐变得刁钻。
“你是学院收养的孤儿。在你的成长过程中，是否蒙生过寻找亲生父母的想法呢？”
“没有……”
这是莉莉没准备到的，跟她自身相关的问题。
“为什么？你不会好奇吗？万一你是某个大贵族的后裔呢，说不定可以分得一点财产。”
莉莉还真的想过这种问题。
她犹豫道：“如果我是某个贵族的后代，那么我被扔掉，肯定就是为了避免这种事情发生吧……分财产什么的……”
圣职者在本子上记录了她的回答。
“你在成长过程中，表现出了任何特殊能力吗？任何能力都行，包括心算特别快、记性特别好、吹口香糖泡泡特别大之类的，任何有可能超出常人的地方。”
莉莉说：“我的心理承受能力特别好，这个算吗？”
圣职者们记下了这个。
“这是你自己的判断，还是经由心理医生诊断的结论？”
“我自己的判断。”
“稍后我们会给你做一个心理测试。”
圣职者很严谨，这让莉莉不得不认真思考自己说出的每一句话，以及它有可能带来的后果。
他们很快从一些跟她自身相关的问题，问到了学院里的问题。
“你的前班主任塔莎夫人，在神庙宣布进驻之后立即辞职。你认为她这样做的原因是？”
莉莉心里一突：“她年纪大了，觉得教学很辛苦。”
“这是她的说辞吗？”圣职者问，“据我所知，她还没到退休年龄。”
“这……”
莉莉完全没准备这些，她准备的问题全部都跟异族有关，因为那些问题的隐患更大。
现在，神庙的提问方式让她很恐惧。
“你认为塔莎夫人的辞职，是对神庙进驻的无声抗议吗？”圣职者进一步追问。 ↑返回顶部↑