分卷(7)（2 / 4）
黄家新属于还在玩桌游的那群，他不在，康辞身边空无一人，乍眼看仿佛游离于集体之外，看起来很不合群。
聚会中基本都这样，康辞无所谓，可有的人似乎并不这么认为。
不多时，身边软沙发轻轻往下一沉，康辞看过去，陆朝南从随身的办公包里掏出一个宝色的充电宝递给他：给你把电充好了。
哦，谢谢。康辞随手扔进书包。
你不和他们一起玩游戏吗？陆朝南问，端着橙汁喝了口。
康辞本就不喜欢参与活动，纯属被崔洋蹬鼻子上脸，拿着你不合群，辅导员回头说我们孤立同学你爸可是康院长啊，谁得罪得起反复要挟。他被烦得不行，下课后才跟着大家一起吃了饭，又被抓着来了桌游吧。
心情不好，面对陆朝南哪壶不开提哪壶的问题，康辞的语气并不友善：你不也没跟他们一起玩吗？怎么，博士跟我们有代沟啊？
上了几次课，康辞深知学霸都有独一份的骄傲，更何况陆朝南给他们作业的那些辛辣点评来看，并不是脾气温和的人。他想自己待着，陆朝南越说话，他越有可能被搞得更郁闷，故意说得很重，只求这人生气点赶紧走。
反正他在陆朝南那儿印象顶多是从很差变成一般，没什么好补救的。
哪知陆朝南这次不仅不恼，还端了个果盘：代沟嘛，确实有点。我以前没有玩过这类游戏，刚试了两把，似乎需要推理能力、观察能力以及一定的逻辑。
煞有介事地分析狼人杀的构成要素，康辞不接话：那你承认自己不行了？
我偏向于认为是崔洋不行。陆朝南嚼着一瓣橘子，好一会儿，才在康辞的诧异里继续说，你们班长好胜心太强，一直抱着不赢就是失败的固执玩游戏，不管和他在一边还是对立方都会很难受。
康辞眨眨眼，心道：他对崔洋的评价很中肯。
陆朝南下结论道：玩游戏么，我是为了开心。他们搞得那么严肃就不开心了啊，不玩了。
和自己的想法不谋而合，康辞抱着靠垫，听对方分析崔洋的语气，来了兴趣：你怎么好像已经很了解崔洋了？
并不了解，但人都是相似的，我以前也遇到过差不多的同学。陆朝南说，努力，认真，自以为有领导力，所以凡事想争第一，要当人群中的焦点。如果有人比他强或者他感受到了威胁，就会有些不安。其实崔洋的作业看得出来。
康辞问：怎么讲？
陆朝南分了他两个小番茄：他喜欢批评，上周你们的文献综述作业，他用了三分之二的篇幅去点评一些核心期刊的论文。
我只知道他喜欢泡图书馆。康辞咬开小番茄，酸甜填满口腔。
陆朝南：问题就在这儿，崔洋认为他看了许多书读了许多文章，但我认为他目前不具备批评那些论文的能力。
陆学长。康辞擦了擦嘴角的果汁，我觉得你的刻薄也是一种能力。
陆朝南疑惑地问：我刚才很刻薄吗？
康辞于是懂了
无论听者感受如何，这一类人的每个字都是发自肺腑、无比诚恳。而且不分对象，不分时间地点，正经得十分过头地贯彻着对事不对人，可用康辞他妈庄女士的话来说，这情商未免有点低的啦！
陆朝南，高智商低情商。
这两个词连在一起，康辞就忍不住想笑。
他侧过头，憋得表情扭曲：没有，我乱说的。
陆朝南哦了声，不再和康辞讨论争强好胜的班长，开始努力消灭端在怀里的水果。
随着时间流逝，大家逐渐找各种理由拿回手机。
黄家新退出桌游战队，想起了好哥们儿康辞，拉上隔壁班的几个同学一起开黑。 ↑返回顶部↑
聚会中基本都这样，康辞无所谓，可有的人似乎并不这么认为。
不多时，身边软沙发轻轻往下一沉，康辞看过去，陆朝南从随身的办公包里掏出一个宝色的充电宝递给他：给你把电充好了。
哦，谢谢。康辞随手扔进书包。
你不和他们一起玩游戏吗？陆朝南问，端着橙汁喝了口。
康辞本就不喜欢参与活动，纯属被崔洋蹬鼻子上脸，拿着你不合群，辅导员回头说我们孤立同学你爸可是康院长啊，谁得罪得起反复要挟。他被烦得不行，下课后才跟着大家一起吃了饭，又被抓着来了桌游吧。
心情不好，面对陆朝南哪壶不开提哪壶的问题，康辞的语气并不友善：你不也没跟他们一起玩吗？怎么，博士跟我们有代沟啊？
上了几次课，康辞深知学霸都有独一份的骄傲，更何况陆朝南给他们作业的那些辛辣点评来看，并不是脾气温和的人。他想自己待着，陆朝南越说话，他越有可能被搞得更郁闷，故意说得很重，只求这人生气点赶紧走。
反正他在陆朝南那儿印象顶多是从很差变成一般，没什么好补救的。
哪知陆朝南这次不仅不恼，还端了个果盘：代沟嘛，确实有点。我以前没有玩过这类游戏，刚试了两把，似乎需要推理能力、观察能力以及一定的逻辑。
煞有介事地分析狼人杀的构成要素，康辞不接话：那你承认自己不行了？
我偏向于认为是崔洋不行。陆朝南嚼着一瓣橘子，好一会儿，才在康辞的诧异里继续说，你们班长好胜心太强，一直抱着不赢就是失败的固执玩游戏，不管和他在一边还是对立方都会很难受。
康辞眨眨眼，心道：他对崔洋的评价很中肯。
陆朝南下结论道：玩游戏么，我是为了开心。他们搞得那么严肃就不开心了啊，不玩了。
和自己的想法不谋而合，康辞抱着靠垫，听对方分析崔洋的语气，来了兴趣：你怎么好像已经很了解崔洋了？
并不了解，但人都是相似的，我以前也遇到过差不多的同学。陆朝南说，努力，认真，自以为有领导力，所以凡事想争第一，要当人群中的焦点。如果有人比他强或者他感受到了威胁，就会有些不安。其实崔洋的作业看得出来。
康辞问：怎么讲？
陆朝南分了他两个小番茄：他喜欢批评，上周你们的文献综述作业，他用了三分之二的篇幅去点评一些核心期刊的论文。
我只知道他喜欢泡图书馆。康辞咬开小番茄，酸甜填满口腔。
陆朝南：问题就在这儿，崔洋认为他看了许多书读了许多文章，但我认为他目前不具备批评那些论文的能力。
陆学长。康辞擦了擦嘴角的果汁，我觉得你的刻薄也是一种能力。
陆朝南疑惑地问：我刚才很刻薄吗？
康辞于是懂了
无论听者感受如何，这一类人的每个字都是发自肺腑、无比诚恳。而且不分对象，不分时间地点，正经得十分过头地贯彻着对事不对人，可用康辞他妈庄女士的话来说，这情商未免有点低的啦！
陆朝南，高智商低情商。
这两个词连在一起，康辞就忍不住想笑。
他侧过头，憋得表情扭曲：没有，我乱说的。
陆朝南哦了声，不再和康辞讨论争强好胜的班长，开始努力消灭端在怀里的水果。
随着时间流逝，大家逐渐找各种理由拿回手机。
黄家新退出桌游战队，想起了好哥们儿康辞，拉上隔壁班的几个同学一起开黑。 ↑返回顶部↑